Санкт-Петербург · кампус СПбПУ
II Петербургский форум ДПО
13–17 октября 2026
Очно + онлайн
3–5 человек в команде
ИИ-трансформация
ДПО: от стратегии
к продуктам
ДПО: от стратегии
к продуктам
Проектно-образовательный интенсив для управленческих команд. Переведите ваше дополнительное профессиональное образование от классических академических форматов к конвейеру востребованных образовательных продуктов под реальный корпоративный заказ.
01 / Формат
Один университет — два контура участия
От широкой онлайн-подготовки
к очной продуктовой мастерской
к очной продуктовой мастерской
01
До очной части
Онлайн-премодуль
для широкой
аудитории
для широкой
аудитории
100–300 преподавателей и методистов осваивают поиск рыночных ниш, продуктовый дизайн программ и работу с ИИ-наставником. Лучшие идеи становятся основой очной проектной работы.
36 академических часов
02
Финальная очная часть
4 дня очного обучения для отобранной
команды
команды
Кросс-функциональная команда из 3–5 человек проходит путь от стратегии и запроса заказчика до прототипа, проверки и плана запуска продукта.
Санкт-Петербург · СПбПУ
03
После мастерской
Постмодуль и
удостоверение о повышении квалификации
удостоверение о повышении квалификации
Команда дорабатывает выбранный продукт до действующего прототипа и защищает его на онлайн- демо-дне. Участники могут получить удостоверение о повышении квалификации.
Прототип через 3 недели
02 / Команда
Продукт создаёт кросс-функциональная команда
Собираем команду, способную вывести решение на рынок
01
Директор по ДПО / Проректор команды
Формирует институциональную стратегию, выбирает рынки и отвечает за экономику линейки.
02
Руководитель
образовательной программы
образовательной программы
Соединяет предметную экспертизу с задачей заказчика и обеспечивает
профессиональную ценность продукта.
профессиональную ценность продукта.
03
Методист / Педагогический
дизайнер
дизайнер
Конструирует образовательный опыт: практику, игры, симуляции, кейсы и способы оценки результата.
04
Аналитик / ИТ-специалист
Исследует рынок и конкурентов, собирает данные, подключает ИИ-инструменты и цифровую обвязку продукта.
03 / Реальный заказчик
Индустриальный партнёр участвует в проекте
Запрос приходит
с реального рынка
с реального рынка
Заказчик приносит бизнес-задачу, задаёт критерии результата, проверяет промежуточное решение и принимает итоговый продукт.
01
Заказчик
Даёт реальный
запрос
запрос
Контекст предприятия, целевая аудитория, ограничения и ожидаемый бизнес- результат.
02
Команда + эксперты
Создают прототип
Проектируют содержание, механику обучения, модель оценки и способ выхода на рынок.
03
Заказчик
Проверяет
решение
решение
Сверяет продукт с задачей, даёт обратную связь и подтверждает ценность для предприятия.
04
Университет
Готовит запуск
Дорабатывает решение, считает экономику и собирает пакет материалов для продажи.
участников онлайн
300
04 / Масштаб
Онлайн-трек превращает
экспертизу преподавателей в продуктовые идеи
экспертизу преподавателей в продуктовые идеи
Преподаватели учатся находить аудиторию и заказчика для своей экспертизы, проектировать компактные практико-ориентированные программы и проверять продуктовую гипотезу.
В стоимость участия очной команды включена квота на 100–300 преподавателей и
методистов вашей организации.
методистов вашей организации.
05 / Практическая игра
Путь от идеи до продукта
Практическая игра
помогает прожить
весь цикл создания
программы и отработать риски
помогает прожить
весь цикл создания
программы и отработать риски
Как это работает. Команды получают сложный запрос и в условиях ограниченного времени проектируют образовательный продукт.
Что остаётся. Общая логика работы команды и инструменты, которые переносятся в реальные проекты университета.
Что тренируем. Выбор формата, сборку прототипа, диалог с заказчиком, проверку гипотез и реакцию на ограничения.
06 / Результаты
Прикладные активы университета
Что команда уносит
с собой
с собой
01
Стратегия развития ДПО
Целевая модель, выбор B2B-ниш, финансовая логика и механизм развития продуктовогопортфеля.
02
Линейка образовательных
продуктов
продуктов
Концепции программ под конкретные запросы рынка: аудитории, ценностные предложения, форматы и модели оценки.
03
Пакет проектов-спутников
Нормы, правила и изменения процессов, необходимые для регулярного производства и запуска программ.
04
Действующий прототип
Один выбранный концепт команда доводит до готового модуля, тренажёра, методического комплекса или другого проверяемого решения.
07 / Кейсы
Решения, уже собранные вокруг реальных задач
От данных
до работающего продукта
до работающего продукта
Кейсы - примеры задач, решенных в ИИ-мастерской.
01
Ситуационный центр и
система обратной связи
система обратной связи
Единый рабочий экран связывает показатели университета с конкретными причинами. Отзывы по
программам собираются, обезличиваются и превращаются в понятные сигналы для руководителей и преподавателей.
программам собираются, обезличиваются и превращаются в понятные сигналы для руководителей и преподавателей.
- От общего индикатора — до исходной записи
- Персональные данные остаются внутри контура
- Результат воспроизводим и проверяем
02
Конструктор учебного
плана
плана
На материале двух специальностей Петровского колледжа разработан конвейер, который связывает общеобразовательные дисциплины с профессиональным контекстом и проверяет решения по стандартам и аттестации.
- 263 файла учебных материалов проверено
- 67 находок собрано в реестр
- 13 критических ошибок выявлено
03
Портал школьных
конструкторских бюро
конструкторских бюро
Обучающийся загружает модель, получает
автоматическую проверку геометрии и понятный разбор: где отклонение, почему оно возникло и как исправить. Инженеры видят историю решений, а заказчик — свой проект.
автоматическую проверку геометрии и понятный разбор: где отклонение, почему оно возникло и как исправить. Инженеры видят историю решений, а заказчик — свой проект.
- Личный тренажёр с повторными попытками
- Проектная работа и соревнования
- Проверка узлов и сохранение истории решений
08 / Программа
Расписание модулей
Онлайн-подготовка широкой аудитории, отбор команды, четыре
финальных очных дня и сопровождение до действующего прототипа.
финальных очных дня и сопровождение до действующего прототипа.
От премодуля
до демо-дня
до демо-дня
6 октября - 6 ноября
01
Онлайн-премодуль
6–9 октября
Анализ процессов и ИИ-проверка гипотез: Расчет экономики текущих программ. Серия установочных вебинаров по современным образовательным технологиям (игры, симуляции, проектно-ориентированное обучение). Формирование 1–2 продуктовых замыслов под реальных заказчиков.
02
Интеграция в Форум ДПО
13 октября
Участие в мероприятиях Форума ДПО. Круглый стол «ДПО как основной элемент в новой модели высшего образования». Торжественное подписание Соглашения о создании Сетевого консорциума «University to University».
03
Стратегия, рыночные ниши и экономика
14 октября
Кофе с ИИ: Персональный инструментарий руководителя. Поиск и аналитика рынка образования с помощью нейросетей.
Интерактивный формат: Экспертные сообщения и работа в смешанных группах. Темы: опережающий спрос (проект РосНавык), трансформация кадровых стратегий предприятий, требования корпоративных заказчиков и монетизация внутренней базы слушателей.
Проектная работа: Комплексный анализ системы ДПО организации и разработка институциональной Стратегии.
Интерактивный формат: Экспертные сообщения и работа в смешанных группах. Темы: опережающий спрос (проект РосНавык), трансформация кадровых стратегий предприятий, требования корпоративных заказчиков и монетизация внутренней базы слушателей.
Проектная работа: Комплексный анализ системы ДПО организации и разработка институциональной Стратегии.
04
Процессы и практическая игра
15 октября
Кофе с ИИ: Декомпозиция процессов подразделения и микро-эксперименты с нейросетями.
Экспресс-кейсы: Опыт Передовой инженерной школы (ПИШ) СПбПУ, финансовые модели и преодоление барьеров внедрения новых технологий.
Деятельностный такт: Мета-симулятор (Деловая игра). Практическое конструирование образовательного продукта из различных форматов под сложный запрос заказчика.
Проектная работа: Разработка «Проектов-спутников».
Экспресс-кейсы: Опыт Передовой инженерной школы (ПИШ) СПбПУ, финансовые модели и преодоление барьеров внедрения новых технологий.
Деятельностный такт: Мета-симулятор (Деловая игра). Практическое конструирование образовательного продукта из различных форматов под сложный запрос заказчика.
Проектная работа: Разработка «Проектов-спутников».
05
ИИ-аналитика и продуктовый дизайн
16 октября
Кофе с ИИ: Глубокий поиск с помощью ИИ-агентов. Анализ программ конкурентов, экспертных мнений и отраслевых ориентиров.
Проектная работа: Детальная проработка программ под требования заказчиков. Формирование плана быстрого запуска продуктов на 1–3 месяца.
Перекрестная проверка: Предварительная защита проектов командами друг перед другом для выявления неточностей.
Проектная работа: Детальная проработка программ под требования заказчиков. Формирование плана быстрого запуска продуктов на 1–3 месяца.
Перекрестная проверка: Предварительная защита проектов командами друг перед другом для выявления неточностей.
06
Упаковка и финальная защита
17 октября
Кофе с ИИ: Практика создания сайтов программ. Участники с помощью нейросетей своими руками готовят тексты и создают посадочные страницы для линейки продуктов.
Презентационная сессия: Двухуровневая защита результатов перед руководством университетов и директорами по персоналу корпораций.
Итоги: Групповая рефлексия и закрывающая встреча для обмена контактами и создания партнерств.
Презентационная сессия: Двухуровневая защита результатов перед руководством университетов и директорами по персоналу корпораций.
Итоги: Групповая рефлексия и закрывающая встреча для обмена контактами и создания партнерств.
07
Онлайн-постмодуль
23 октября – 6 ноября
Разбор рецензий от интеллектуальной системы анализа проектов, технические и методические консультации с ИИ-технологами.
6 ноября — Демо-день: Публичная онлайн-защита работающих прототипов продуктов, созданных за 3 недели. Выдача удостоверений о повышении квалификации.
6 ноября — Демо-день: Публичная онлайн-защита работающих прототипов продуктов, созданных за 3 недели. Выдача удостоверений о повышении квалификации.
09 / Эксперты
Практики образования, стратегии и ИИ
Команда
сопровождения
сопровождения
Михаил Шепель
Директор Института дистанционного образования НИ ТГУ.
Андрей Латышев
Советник по стратегическому развитию ректора НовГУ, эксперт Мастерской управления «Сенеж». Автор прикладных деловых игр и симуляций.
Светлана Велединская
Руководитель программ ДПО, эксперт по современным образовательным технологиям ТГУ.
Артём Фещенко
Директор Центра технологического и исследовательского сопровождения ИДО ТГУ. Эксперт по применению искусственного интеллекта в дидактике.обучения.
Сергей Салкуцан
Директор Передовой инженерной школы (ПИШ) СПбПУ. Внедрение симуляторов и систем автоматической проверки решений.
Вячеслав Гойко
Генеральный директор Консорциума исследователей больших данных (проект «РосНавык»).
Дмитрий Стародубцев
Основатель международной технологической компании, эксперт по
кадровым стратегиям и компетенциям будущего.
кадровым стратегиям и компетенциям будущего.
Серж Лукас
Эксперт по маркетингу и продвижению образовательных продуктов.
10 / Стоимость
Оплата от организации
650 000 ₽
В стоимость включено
01
Очный трек в Санкт-Петербурге: Полноценное участие проектной команды от 3 до 5 человек (стратегическое проектирование, разработка продуктов, диалог с заказчиками).
02
Массовый онлайн-трек для сотрудников: Квота на 100–300 преподавателей и методистов вашей организации на асинхронный курс по созданию продуктов в электронной системе с ИИ-наставниками (36 ак. часов).
03
Доступ к библиотеке готовых решений и закрытому сообществу лидеров непрерывного образования.
04
Удостоверения о повышении квалификации установленного образца для всех участников.
Проживание и проезд очной команды не включены в стоимость.
11 / Участие
Первый шаг к новой линейке ДПО
Создайте продукт,
который нужен
рынку
и готов к запуску
который нужен
рынку
и готов к запуску
U2U
University to University
ИИ-мастерская ДПО · Санкт-Петербург · 2026
Наверх ↑
