Управление персоналом в академической среде: стратегия, команда, результат

При информационной поддержке НОП

Профессиональная переподготовка для линейных руководителей вузов от ВШЭ и НовГУ

300+

человек успешно обучено командой организаторов за последние 5 лет

150 часов

практических занятий

7 компетенций

проработаем во время обучения

который управляет кафедрой или лабораторией, выстраивая эффективную научно-образовательную экосистему, опираясь на лучшие практики и инструменты управления.

Станьте академическим лидером

Смотреть программу

Оставить заявку

Кому подойдет программа

Руководителям, которые хотят вывести свои подразделения на новый уровень эффективности:

Заведующим кафедрами

Деканам факультетов

Директорам институтов и школ

Членам кадровых резервов

на управленческие позиции в академической среде

Руководителям лабораторий и центров

Сотрудникам проектных офисов федеральных программ развития ВУЗа

Зачем создана программа

В университетах существует системное противоречие: успешные ученые и преподаватели, становящиеся руководителями кафедр и деканами факультетов, редко обладают практиками регулярного менеджмента и эффективными инструментами управления персоналом подразделений.

Программа помогает преодолеть эту проблему — дает практические инструменты управления людьми, построения команды, стратегирования и разрешения конфликтов, адаптированные именно к академической среде с ее автономией, коллегиальностью и высокой нагрузкой

Стратегическое планирование

Умение разрабатывать и реализовывать стратегию развития кафедры, лаборатории, факультета

Управление персоналом

Применение современных инструментов рекрутинга, адаптации, мотивации и развития академического персонала.

Личная эффективность

Управление конфликтами, формирование личного бренда и бренда подразделения и продуктивная коммуникация с различными стейкхолдерами

Оставить заявку

Что делает программу уникальной

Практическая направленность и кейсы из реальности

Разбор реальных ситуаций, которые происходят в вузах: от выявления талантов и найма молодых ученых до управления конфликтами персонала кафедр.

Мягкие навыки по модели LAUNCH

Лидерство, коммуникация, мотивация, переговоры, конфликтология — навыки, которые действительно влияют на эффективность команды.

Экспертиза действующих руководителей

Лекторы — успешные заведующие кафедрами, деканы, руководители лабораторий, управленцы из вузовской среды, которые делятся инструментами, проверенными в академической практике.

Сетевой формат и обмен опытом

Программа создана совместно ВШЭ и НовГУ и включает участие руководителей из 10+ университетов России.

Структура программы
(5 модулей)

Модуль 1. Линейный руководитель в академической среде: менеджер и лидер

Как формировать стратегию развития подразделения, создавать команду и согласовывать научные и образовательные цели.

Практика:
разработка кадрового плана или стратегии развития.

Модуль 2. Привлечение, развитие и удержание талантов

Рекрутинг PhD и постдоков, наставничество, адаптация, ИПР, нематериальная мотивация.

Практика:
симуляция собеседований, создание внутренней системы рекрутинга.

Система оценки и вознаграждения

KPI для НПР, баланс науки и преподавания, обратная связь, коучинг, справедливое распределение нагрузки.

Практика:
разработка плана мотивации команды.

Модуль 4. Управление производительностью и разрешение конфликтов

Регулярный менеджмент, работа со сложными сотрудниками, конфликтология, юридические аспекты, переговоры.

Практика:
симуляции конфликтных ситуаций.

Модуль 5. Личная эффективность и ресурсное состояние руководителя

Стресс-менеджмент, личный бренд, публичные выступления, фандрайзинг и привлечение внебюджетных средств.

Практика:
презентации для защиты проектов, разработка этического кодекса.

Строить и реализовывать стратегию развития кафедры или лаборатории

Работать с талантами и выстраивать систему наставничества

Проводить оценочные собеседования и мотивировать сотрудников

Разрешать конфликты и работать в коллегиальной модели управления

Представлять интересы подразделения перед руководством и внешними партнерами

Управлять собственным ресурсным состоянием и развивать личный бренд

Проводить регулярные оценочные
собеседования, мотивировать сотрудников с различными карьерными ориентациями

Управлению конфликтными ситуациями и находить решения в условиях коллегиальности управления

Аргументированно представлять и отстаивать интересы своего подразделения, привлекать внешнее финансирование

Управлять своим временем и ресурсами, предотвращая профессиональное выгорание и развивать личный бренд руководителя и бренд подразделения

Эффективно подбирать команду и
выстраивать систему наставничества

Разрабатывать и реализовывать стратегию развития кафедры, лаборатории, факультета

Слушатели научатся

Результаты обучения

Стратегия развития подразделения и его команд
Масштабные проекты развития для новой команды
Молодые, мотивированные и активные сотрудники в команде
Система оценки и мотивации
Принципы стратегического планирования для подразделений
Современные подходы к подбору и развитию академического персонала
Методы оценки эффективности НПР
Правовые и этические основы управления в вузе
Основы ресурсного планирования

Итог работы на программе

ИПР

индивидуальный план управленческого развития

Проект по улучшению управления своим подразделением

который можно реализовать сразу после программы

Формат и продолжительность

300+

академических часов

5 модулей

4 онлайн + 1 финальный офлайн/смесь форматов

Варианты офлайн-модуля:

Москва, Великий Новгород или смешанный формат

Оставить заявку

Свидетельство о повышении квалификации

Диплом о профессиональной переподготовке

Документы

Руководители программы

Илья Коршунов

Кандидат химических наук. Председатель Экспертного Совета Госдумы РФ по непрерывному образованию, заместитель директора Института образования НИУ ВШЭ, основатель Лаборатории непрерывного образования взрослых по использованию больших данных для оценки результатов образования на рынке труда

Эксперты и преподаватели курса

Александр Сорокин

Кандидат исторических наук, доцент, декан Санкт-Петербургской школы социальных наук НИУ ВШЭ - Санкт-Петербург.

Павел Стрижак

Доктор физико-математических наук, профессор, член-корреспондент РАН
Заведующий лабораторией тепломассопереноса
Национальный исследовательский Томский политехнический университет

Мария Моисеенко

Эксперт в области стратегического позиционирования и коммуникаций университетов.

Роман Освальд

Кандидат химических наук, директор Инженерной школы новых производственных технологий ТПУ. Руководитель проектной работы Sсience Leadership School.

Андрей Латышев

Директор центра подготовки IT-кадров НовГУ

Стоимость

Планируемый набор: не более 50 человек

Группа от университета
из 3 человек:

450 000 ₽ за группу
(150 000 ₽ за каждого участника)

Оставить заявку

Индивидуальное участие